SỞ GD-ĐT BÌNH THUẬN
TRƯỜNG THPT TUY PHONG










































CHƯƠNG 1 : MỆNH ĐỀ – TẬP HỢP
BÀI 1 : MỆNH ĐỀ
1/ Mục tiêu:
a. Về kiến thức :
- Biết thế nào là mệnh đề , mệnh đề phủ định , mệnh đề chứa biến
- Biết được mệnh đề kéo theo , mệnh đề tương đương
- Phân biệt được điều kiện cần , điều kiện đủ
- Biết kí hiệu
b. Về kĩ năng :
- Biết lấy ví dụ về mệnh đề , phủ định của một mệnh đề , xác định tính đung sai của một số
mệnh đề đơn giản
- Biết được ví dụ mệnh đề kéo theo , mệnh đề tương đương
- Biết lập mệnh đề đảo của một mệnh đề cho trước
2/ Phương tiện dạy học :
Chuẩn bị các ví dụ , các phiếu học tập
3/ Phương pháp dạy học :
Gợi mở vấn đáp thông qua hoạt động phát triển tư duy
4/ Tiến trình dạy học :
Tiết 1 :
HĐ1 : Khái niệm mệnh đề

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng

- GV nêu VD cụ thể nhằm để HS nhận biết khái niệm mệnh đề
- Từ VD trên GV đưa ra khái niệm mệnh đề
- Trả lời VD
- HS nêu khái niệm mệnh đề
- Nêu VD khác về các câu là mệnh đề và các câu không là mệnh đề
 VD :
- Liên Hương thuộc tỉnh BT
- 5+2=3
- Trời nắng quá !

HĐ2: Phủ định của một mệnh đề

- GV nêu VD cụ thể
- Từ đó : phủ định của mệnh đề P là mệnh đề sao cho :
đúng khi P sai
sai khi P đúng

- HS lấy VD tương tự
-Lập mệnh đề phủ định từ VD trên
- Phát biểu mệnh đề phủ định

- Phát biểu mệnh đề phủ định của mệnh đề sau :
A= “ n là 1 số hữu tỷ “
B= “ Tổng 2 cạnh của một tam giác lớn hơn cạnh thứ 3 “
- Xét tính đúng sai của mệnh đề

 HĐ3 : Mệnh đề kéo theo

- GV nêu VD cụ thể
- Mệnh đề “ Nếu P thì Q”gọi là mệnh đề kéo theo
- Mệnh đề chỉ sai khi P đúng và Q sai
- Phát biểu mệnh đề và xét tính đúng sai của nó
- Củng cố khái niệm mệnh đề , mệnh đề phủ định , mệnh đề kéo theo
- Làm các BT :1,2,3,4 SGK
- Phân biệt câu có mấy mệnh đề

- Được nối với nhau bởi các liên từ
- Phát biểu mệnh đề
- Trả lời VD
- VD : Xét câu : “ Nếu một tam giác có 2 góc bằng 60o thì tam giác đó đều”
- VD :
P=
Q=



Tiết 2 :
HĐ4: Mệnh đề đảo- Hai mệnh đề tương đương

-GV nêu VD cụ thể mệnh đề dạng
- Yêu cầu HS thành lập mệnh đề và xét tính đúng sai của nó
- Từ VD trên GV đưa ra khái niệm mệnh đề đảo , mệnh đề tương đương
- Trả lời VD

- Ghi nhớ khái niệm

- Phân biệt điều kiện cần , điều kiện đủ , điều kiện cần và đủ
- VD : HĐ 7 SGK
- Kết quả :
a. : sai
b. : đúng
Vậy câu b. ta có

 HĐ5 : Kí hiệu

- GV nêu VD cụ thể nhằm để HS biết phân biệt kí hiệu
- Cho VD # viết dưới dạng kí hiệu , y/cầu HS phát biểu thành lời
- Nêu VD đơn giản giúp HS biết phủ định những mệnh đề có chứa kí hiệu
- Lấy thêm VD ≠
- Phát hiện cách viết # của mệnh đề


- Ghi nhận kiến thức mới
Kí hiệu :
( đọc : với mọi )
( đọc : có một , tồn tại một )

 HĐ6 : Củng cố toàn bài
Qua bài học cần nắm :
Mệnh đề , mệnh đề chứa biến , phủ định mệnh đề
Mệnh đề kéo theo , mệnh đề tương đương . . .
HĐ7 : Hướng dẫn học bài và ra BT về nhà
Học khái niệm , tự lấy VD thêm
Làm BT SGK /9,10

Tiết 3: BÀI TẬP
1/ Kiểm tra bài cũ : ( lồng vào các HĐ